Programa Escuta na Rede promove diálogo em escolas de Niterói
Nesta semana, o Programa Escuta na Rede esteve presente em escolas e unidades de Educação Infantil do Comitê Territorial Norte 1, nos bairros do Caramujo e Santa Bárbara. Realizada pela Secretaria Municipal de Educação de Niterói, a iniciativa reuniu estudantes, responsáveis, profissionais da educação e equipes gestoras. O objetivo foi ouvir as necessidades locais e fortalecer a gestão participativa na rede municipal.
A ação é parte de uma estratégia da Secretaria para aproximar-se dos territórios, visando o aprimoramento contínuo das políticas educacionais do município. O programa teve início com a entrega de mais de 130 mil uniformes de inverno, distribuidos na Escola Municipal Antineia Silveira Miranda, no Caramujo, com a presença do prefeito Rodrigo Neves e do secretário de Educação, Bira Marques.
Durante cinco dias, o secretário participou de conversas com Conselhos Escola-Comunidade (CECs), responsáveis, professores e outros profissionais, reforçando o compromisso com a escuta ativa e a participação no ambiente escolar. Para Bira Marques, ouvir a comunidade escolar é essencial para desenvolver políticas públicas eficazes e conectadas com a realidade.
O programa também promoveu diálogo com representantes de turma e grêmios estudantis, ressaltando o papel dos estudantes nas decisões sobre a educação pública municipal. A merendeira Sandra Regina destacou a importância de ser ouvida e participar das conversas.
Na visita à região, foi anunciada a inclusão da UMEI Hermógenes Reis, em Santa Bárbara, no Programa Recriar, que visa transformar práticas e espaços escolares em ambientes mais acolhedores. A programação encerrou-se com uma reunião de integração territorial, reunindo representantes dos setores de Saúde, Assistência Social e Educação, para fortalecer a articulação intersetorial e desenvolver políticas públicas sistemáticas voltadas às crianças e famílias do território.
O Programa Escuta na Rede é parte de uma agenda contínua para trazer a gestão mais perto das unidades educacionais e fomentar a participação comunitária nas ações da rede municipal.
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