Para assistir os epis\u00f3dios da nova temporada, basta acessar @sementesdaeducacao no Instagram<\/a> e Facebook<\/a>, e o canal no Youtube<\/a>s \u201cSementes da Educa\u00e7\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n
\u201cAcreditamos no poder transformador do audiovisual, que somado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o pode transformar vidas e inspirar muitas pessoas. Com esta segunda temporada, esperamos atingir um p\u00fablico ainda maior, levando as \u2018sementes\u2019 da verdadeira ressignifica\u00e7\u00e3o para dentro de nossas escolas. O mundo precisa de pessoas no papel de agente de transforma\u00e7\u00e3o e \u00e9 isso que a s\u00e9rie desperta em todos n\u00f3s\u201d, complementa Hygor Amorim.<\/p>\n\n\n\n
Para assistir os epis\u00f3dios da nova temporada, basta acessar @sementesdaeducacao no Instagram<\/a> e Facebook<\/a>, e o canal no Youtube<\/a>s \u201cSementes da Educa\u00e7\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n No site do canal Cinebrasil TV, \u00e9 poss\u00edvel consultar as operadoras que transmitem o canal. Para isso, basta acessar o site: https:\/\/www.cinebrasil.tv\/index.php\/localize-o-canal<\/a>.<\/p>\n","post_title":"Em junho, incentivos \u00e0 educa\u00e7\u00e3o ser\u00e3o destacados na TV","post_excerpt":"","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"em-junho-incentivo-a-educacao-sera-destacada-na-tv","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2021-05-26 20:57:56","post_modified_gmt":"2021-05-26 23:57:56","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/jornalocontexto.com.br\/?p=2212","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":2202,"post_author":"5","post_date":"2021-05-26 15:38:39","post_date_gmt":"2021-05-26 18:38:39","post_content":"Entidades de sa\u00fade lan\u00e7aram hoje (26) a Campanha Novos produtos, velhos problemas para marcar o dia 31 de maio, data em que a Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS) definiu como Dia Mundial Sem Tabaco. A campanha n\u00e3o s\u00f3 refor\u00e7a a necessidade de parar de fumar o tradicional cigarro, como alerta sobre os dispositivos eletr\u00f4nicos para fumar (DEFs), categoria que engloba os cigarros eletr\u00f4nicos, de tabaco aquecido, vaporizadores e outros.\n\nSegundo o presidente da Associa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica Brasileira (AMB) Eduardo Fernandes, \u00e9 importante lembrar que as evid\u00eancias at\u00e9 o momento indicam que o tabagismo oferece maior risco de agravamento para os pacientes da covid-19. \"Isso certamente influencia as taxas de mortalidade por covid-19, portanto \u00e9 um bom motivo para alertar as pessoas a pararem de fumar. Aproveite a pandemia para parar de fumar, porque muitos est\u00e3o inclusive fumando mais neste per\u00edodo\". \n\nFernandes ressalta que O tabagismo \u00e9 uma doen\u00e7a cr\u00f4nica com repercuss\u00f5es sobre a sa\u00fade de modo geral e respons\u00e1vel por um alto \u00edndice de mortes. \"Acredito at\u00e9 que seja subquantificado, [o n\u00famero de mortes] porque muitas doen\u00e7as que t\u00eam outras causas de mortalidade, t\u00eam como um dos componentes etiopatog\u00eanicos, o tabagismo. Estima-se que 8 milh\u00f5es de pessoas morram no mundo por ano em fun\u00e7\u00e3o direta do fumo, incluindo os fumantes passivos, aqueles que compartilham o mesmo ambiente dos que fumam\", disse o presidente da AMB, C\u00e9sar Eduardo Fernandes.\n\nPara o vice-presidente da comiss\u00e3o de combate ao tabagismo da AMB, Ricardo Meirelles, \u00e9 preciso que os m\u00e9dicos ajudem seus pacientes a pararem de fumar, fazendo com que todos se disponham a isso. \"Sabemos da dificuldade que as pessoas t\u00eam em parar de fumar, porque \u00e9 uma depend\u00eancia qu\u00edmica, causada pela nicotina que \u00e9 uma droga pesada. Pelo menos 90% dos fumantes s\u00e3o dependentes da nicotina, por fatores emocionais e comportamentais\", afirmou.\n\nDe acordo com Meirelles, al\u00e9m de aumentar em duas a tr\u00eas vezes o risco de desenvolver uma forma mais grave da covid-19 devido \u00e0 diminui\u00e7\u00e3o das defesas e aumento da inflama\u00e7\u00e3o pulmonar, maior risco de trombose e redu\u00e7\u00e3o da oxigena\u00e7\u00e3o dos tecidos, os tabagistas podem desenvolver outras 55 doen\u00e7as relacionadas ao fumo. \"Falamos de uma grande pandemia que \u00e9 o Sars-Cov-2, mas n\u00e3o podemos esquecer do 1,3 milh\u00e3o de fumantes no mundo. N\u00e3o existe nenhum \u00f3rg\u00e3o que n\u00e3o seja afetado diretamente pelas sete mil subst\u00e2ncias presentes no cigarro\", ressaltou.. \n\nA campanha \u00e9 feita em parceria entre a AMB, a ACT Promo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade, a Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia, a Sociedade Brasileira de Pediatria, a Sociedade Brasileira de Pediatria e a Funda\u00e7\u00e3o do C\u00e2ncer.\n\nOu\u00e7a na Radioag\u00eancia Nacional:\n\n\n\nDispositivos eletr\u00f4nicos para fumar\n\nO presidente da Funda\u00e7\u00e3o do C\u00e2ncer Luiz Maltoni citou ainda o fato de que no Brasil s\u00e3o 160 mil mortes por ano decorrentes do cigarro e que parte das complica\u00e7\u00f5es j\u00e1 pode ser atribu\u00edda ao uso dos chamados DEFs (dispositivos eletr\u00f4nicos para fumar). \"O tema da campanha chama a aten\u00e7\u00e3o para novos produtos, velhos problemas, porque ao longo dos anos est\u00e3o mais do que comprovados cientificamente os malef\u00edcios do cigarro e a ind\u00fastria do tabaco tem tentado colocar no mercado brasileiro os cigarros eletr\u00f4nicos, ainda proibidos no pa\u00eds\". \n\nMaltoni destacou que o apelo da ind\u00fastria do tabaco \u00e9 muito grande para os jovens para captar dependentes o mais cedo. Por isso o tabagismo \u00e9 considerado tamb\u00e9m uma doen\u00e7a pedi\u00e1trica devido \u00e0 m\u00e9dia de idade de in\u00edcio do uso do cigarro:15 anos. \n\n\"A ind\u00fastria foca nisso e desenvolve esses cigarros eletr\u00f4nicos com cara de pen drive, caneta, etc. exatamente como uma falsa proposta de que seria menos t\u00f3xico e poderia ser utilizado pela pessoa que quisesse parar de fumar. Sabemos que esses dispositivos tem concentra\u00e7\u00e3o de nicotina maior do que o pr\u00f3prio cigarro convencional e produzem uma infinidade de subst\u00e2ncias t\u00f3xicas. S\u00e3o travestidos de sabores e aromas exatamente para atrair os jovens\", explicou.\n\nDe acordo com ele, j\u00e1 h\u00e1 pesquisas e trabalhos publicados que mostram que depois de 54 semanas de utiliza\u00e7\u00e3o de cigarro eletr\u00f4nico houve desenvolvimento de c\u00e2ncer em 23% dos animais de laborat\u00f3rio e de uma porcentagem tamb\u00e9m alta de hiperplasia da bexiga, que \u00e9 uma predisposi\u00e7\u00e3o a tumor nesse \u00f3rg\u00e3o, tamb\u00e9m relacionado ao uso da nicotina. \"N\u00e3o s\u00e3o dispositivos in\u00f3cuos, trazem depend\u00eancia important\u00edssima, porque em segundos a nicotina chega ao sistema nervoso central\". \n\nMaltoni destacou que, apesar da dificuldade para parar de fumar e dos altos \u00edndices de reincid\u00eancia, \u00e9 preciso insistir e buscar o apoio da fam\u00edlia e amigos. \"Compartilhe com sua fam\u00edlia e amigos esse desejo. Existe uma possibilidade de tratamento do pr\u00f3prio Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) para quem quer parar. Em qualquer lugar do pa\u00eds \u00e9 poss\u00edvel se informar pelo Disque Sa\u00fade 136 sobre as unidades de sa\u00fade que podem ofertar os m\u00e9todos de ajuda\", ressaltou.","post_title":"Associa\u00e7\u00f5es m\u00e9dicas lan\u00e7am campanha contra o tabagismo","post_excerpt":"","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"associacoes-medicas-lancam-campanha-contra-o-tabagismo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2021-05-26 18:45:02","post_modified_gmt":"2021-05-26 21:45:02","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/jornalocontexto.com.br\/?p=2202","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":258},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};
Na s\u00e9rie, vamos conhecer projetos educacionais como a Escola do Campo Prof. Herm\u00ednio Pagotto, localizada na Agrovila do Assentamento Bela Vista do Chibarro, na cidade de Araraquara, interior do estado de S\u00e3o Paulo. A escola - retratada no primeiro epis\u00f3dio desta segunda temporada - atende a 200 alunos, e \u00e9 reconhecida por valorizar os saberes tradicionais e refor\u00e7ar nas crian\u00e7as o sentimento de orgulho e pertencimento ao Campo.<\/p>\n\n\n\n \u201cAcreditamos no poder transformador do audiovisual, que somado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o pode transformar vidas e inspirar muitas pessoas. Com esta segunda temporada, esperamos atingir um p\u00fablico ainda maior, levando as \u2018sementes\u2019 da verdadeira ressignifica\u00e7\u00e3o para dentro de nossas escolas. O mundo precisa de pessoas no papel de agente de transforma\u00e7\u00e3o e \u00e9 isso que a s\u00e9rie desperta em todos n\u00f3s\u201d, complementa Hygor Amorim.<\/p>\n\n\n\n Para assistir os epis\u00f3dios da nova temporada, basta acessar @sementesdaeducacao no Instagram<\/a> e Facebook<\/a>, e o canal no Youtube<\/a>s \u201cSementes da Educa\u00e7\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n No site do canal Cinebrasil TV, \u00e9 poss\u00edvel consultar as operadoras que transmitem o canal. Para isso, basta acessar o site: https:\/\/www.cinebrasil.tv\/index.php\/localize-o-canal<\/a>.<\/p>\n","post_title":"Em junho, incentivos \u00e0 educa\u00e7\u00e3o ser\u00e3o destacados na TV","post_excerpt":"","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"em-junho-incentivo-a-educacao-sera-destacada-na-tv","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2021-05-26 20:57:56","post_modified_gmt":"2021-05-26 23:57:56","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/jornalocontexto.com.br\/?p=2212","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":2202,"post_author":"5","post_date":"2021-05-26 15:38:39","post_date_gmt":"2021-05-26 18:38:39","post_content":"Entidades de sa\u00fade lan\u00e7aram hoje (26) a Campanha Novos produtos, velhos problemas para marcar o dia 31 de maio, data em que a Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS) definiu como Dia Mundial Sem Tabaco. A campanha n\u00e3o s\u00f3 refor\u00e7a a necessidade de parar de fumar o tradicional cigarro, como alerta sobre os dispositivos eletr\u00f4nicos para fumar (DEFs), categoria que engloba os cigarros eletr\u00f4nicos, de tabaco aquecido, vaporizadores e outros.\n\nSegundo o presidente da Associa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica Brasileira (AMB) Eduardo Fernandes, \u00e9 importante lembrar que as evid\u00eancias at\u00e9 o momento indicam que o tabagismo oferece maior risco de agravamento para os pacientes da covid-19. \"Isso certamente influencia as taxas de mortalidade por covid-19, portanto \u00e9 um bom motivo para alertar as pessoas a pararem de fumar. Aproveite a pandemia para parar de fumar, porque muitos est\u00e3o inclusive fumando mais neste per\u00edodo\". \n\nFernandes ressalta que O tabagismo \u00e9 uma doen\u00e7a cr\u00f4nica com repercuss\u00f5es sobre a sa\u00fade de modo geral e respons\u00e1vel por um alto \u00edndice de mortes. \"Acredito at\u00e9 que seja subquantificado, [o n\u00famero de mortes] porque muitas doen\u00e7as que t\u00eam outras causas de mortalidade, t\u00eam como um dos componentes etiopatog\u00eanicos, o tabagismo. Estima-se que 8 milh\u00f5es de pessoas morram no mundo por ano em fun\u00e7\u00e3o direta do fumo, incluindo os fumantes passivos, aqueles que compartilham o mesmo ambiente dos que fumam\", disse o presidente da AMB, C\u00e9sar Eduardo Fernandes.\n\nPara o vice-presidente da comiss\u00e3o de combate ao tabagismo da AMB, Ricardo Meirelles, \u00e9 preciso que os m\u00e9dicos ajudem seus pacientes a pararem de fumar, fazendo com que todos se disponham a isso. \"Sabemos da dificuldade que as pessoas t\u00eam em parar de fumar, porque \u00e9 uma depend\u00eancia qu\u00edmica, causada pela nicotina que \u00e9 uma droga pesada. Pelo menos 90% dos fumantes s\u00e3o dependentes da nicotina, por fatores emocionais e comportamentais\", afirmou.\n\nDe acordo com Meirelles, al\u00e9m de aumentar em duas a tr\u00eas vezes o risco de desenvolver uma forma mais grave da covid-19 devido \u00e0 diminui\u00e7\u00e3o das defesas e aumento da inflama\u00e7\u00e3o pulmonar, maior risco de trombose e redu\u00e7\u00e3o da oxigena\u00e7\u00e3o dos tecidos, os tabagistas podem desenvolver outras 55 doen\u00e7as relacionadas ao fumo. \"Falamos de uma grande pandemia que \u00e9 o Sars-Cov-2, mas n\u00e3o podemos esquecer do 1,3 milh\u00e3o de fumantes no mundo. N\u00e3o existe nenhum \u00f3rg\u00e3o que n\u00e3o seja afetado diretamente pelas sete mil subst\u00e2ncias presentes no cigarro\", ressaltou.. \n\nA campanha \u00e9 feita em parceria entre a AMB, a ACT Promo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade, a Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia, a Sociedade Brasileira de Pediatria, a Sociedade Brasileira de Pediatria e a Funda\u00e7\u00e3o do C\u00e2ncer.\n\nOu\u00e7a na Radioag\u00eancia Nacional:\n\n\n\nDispositivos eletr\u00f4nicos para fumar\n\nO presidente da Funda\u00e7\u00e3o do C\u00e2ncer Luiz Maltoni citou ainda o fato de que no Brasil s\u00e3o 160 mil mortes por ano decorrentes do cigarro e que parte das complica\u00e7\u00f5es j\u00e1 pode ser atribu\u00edda ao uso dos chamados DEFs (dispositivos eletr\u00f4nicos para fumar). \"O tema da campanha chama a aten\u00e7\u00e3o para novos produtos, velhos problemas, porque ao longo dos anos est\u00e3o mais do que comprovados cientificamente os malef\u00edcios do cigarro e a ind\u00fastria do tabaco tem tentado colocar no mercado brasileiro os cigarros eletr\u00f4nicos, ainda proibidos no pa\u00eds\". \n\nMaltoni destacou que o apelo da ind\u00fastria do tabaco \u00e9 muito grande para os jovens para captar dependentes o mais cedo. Por isso o tabagismo \u00e9 considerado tamb\u00e9m uma doen\u00e7a pedi\u00e1trica devido \u00e0 m\u00e9dia de idade de in\u00edcio do uso do cigarro:15 anos. \n\n\"A ind\u00fastria foca nisso e desenvolve esses cigarros eletr\u00f4nicos com cara de pen drive, caneta, etc. exatamente como uma falsa proposta de que seria menos t\u00f3xico e poderia ser utilizado pela pessoa que quisesse parar de fumar. Sabemos que esses dispositivos tem concentra\u00e7\u00e3o de nicotina maior do que o pr\u00f3prio cigarro convencional e produzem uma infinidade de subst\u00e2ncias t\u00f3xicas. S\u00e3o travestidos de sabores e aromas exatamente para atrair os jovens\", explicou.\n\nDe acordo com ele, j\u00e1 h\u00e1 pesquisas e trabalhos publicados que mostram que depois de 54 semanas de utiliza\u00e7\u00e3o de cigarro eletr\u00f4nico houve desenvolvimento de c\u00e2ncer em 23% dos animais de laborat\u00f3rio e de uma porcentagem tamb\u00e9m alta de hiperplasia da bexiga, que \u00e9 uma predisposi\u00e7\u00e3o a tumor nesse \u00f3rg\u00e3o, tamb\u00e9m relacionado ao uso da nicotina. \"N\u00e3o s\u00e3o dispositivos in\u00f3cuos, trazem depend\u00eancia important\u00edssima, porque em segundos a nicotina chega ao sistema nervoso central\". \n\nMaltoni destacou que, apesar da dificuldade para parar de fumar e dos altos \u00edndices de reincid\u00eancia, \u00e9 preciso insistir e buscar o apoio da fam\u00edlia e amigos. \"Compartilhe com sua fam\u00edlia e amigos esse desejo. Existe uma possibilidade de tratamento do pr\u00f3prio Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) para quem quer parar. Em qualquer lugar do pa\u00eds \u00e9 poss\u00edvel se informar pelo Disque Sa\u00fade 136 sobre as unidades de sa\u00fade que podem ofertar os m\u00e9todos de ajuda\", ressaltou.","post_title":"Associa\u00e7\u00f5es m\u00e9dicas lan\u00e7am campanha contra o tabagismo","post_excerpt":"","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"associacoes-medicas-lancam-campanha-contra-o-tabagismo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2021-05-26 18:45:02","post_modified_gmt":"2021-05-26 21:45:02","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/jornalocontexto.com.br\/?p=2202","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":258},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};
Transformar vidas e inspirar pessoas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Na s\u00e9rie, vamos conhecer projetos educacionais como a Escola do Campo Prof. Herm\u00ednio Pagotto, localizada na Agrovila do Assentamento Bela Vista do Chibarro, na cidade de Araraquara, interior do estado de S\u00e3o Paulo. A escola - retratada no primeiro epis\u00f3dio desta segunda temporada - atende a 200 alunos, e \u00e9 reconhecida por valorizar os saberes tradicionais e refor\u00e7ar nas crian\u00e7as o sentimento de orgulho e pertencimento ao Campo.<\/p>\n\n\n\n \u201cAcreditamos no poder transformador do audiovisual, que somado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o pode transformar vidas e inspirar muitas pessoas. Com esta segunda temporada, esperamos atingir um p\u00fablico ainda maior, levando as \u2018sementes\u2019 da verdadeira ressignifica\u00e7\u00e3o para dentro de nossas escolas. O mundo precisa de pessoas no papel de agente de transforma\u00e7\u00e3o e \u00e9 isso que a s\u00e9rie desperta em todos n\u00f3s\u201d, complementa Hygor Amorim.<\/p>\n\n\n\n Para assistir os epis\u00f3dios da nova temporada, basta acessar @sementesdaeducacao no Instagram<\/a> e Facebook<\/a>, e o canal no Youtube<\/a>s \u201cSementes da Educa\u00e7\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n No site do canal Cinebrasil TV, \u00e9 poss\u00edvel consultar as operadoras que transmitem o canal. Para isso, basta acessar o site: https:\/\/www.cinebrasil.tv\/index.php\/localize-o-canal<\/a>.<\/p>\n","post_title":"Em junho, incentivos \u00e0 educa\u00e7\u00e3o ser\u00e3o destacados na TV","post_excerpt":"","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"em-junho-incentivo-a-educacao-sera-destacada-na-tv","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2021-05-26 20:57:56","post_modified_gmt":"2021-05-26 23:57:56","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/jornalocontexto.com.br\/?p=2212","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"},{"ID":2202,"post_author":"5","post_date":"2021-05-26 15:38:39","post_date_gmt":"2021-05-26 18:38:39","post_content":"Entidades de sa\u00fade lan\u00e7aram hoje (26) a Campanha Novos produtos, velhos problemas para marcar o dia 31 de maio, data em que a Organiza\u00e7\u00e3o Mundial da Sa\u00fade (OMS) definiu como Dia Mundial Sem Tabaco. A campanha n\u00e3o s\u00f3 refor\u00e7a a necessidade de parar de fumar o tradicional cigarro, como alerta sobre os dispositivos eletr\u00f4nicos para fumar (DEFs), categoria que engloba os cigarros eletr\u00f4nicos, de tabaco aquecido, vaporizadores e outros.\n\nSegundo o presidente da Associa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica Brasileira (AMB) Eduardo Fernandes, \u00e9 importante lembrar que as evid\u00eancias at\u00e9 o momento indicam que o tabagismo oferece maior risco de agravamento para os pacientes da covid-19. \"Isso certamente influencia as taxas de mortalidade por covid-19, portanto \u00e9 um bom motivo para alertar as pessoas a pararem de fumar. Aproveite a pandemia para parar de fumar, porque muitos est\u00e3o inclusive fumando mais neste per\u00edodo\". \n\nFernandes ressalta que O tabagismo \u00e9 uma doen\u00e7a cr\u00f4nica com repercuss\u00f5es sobre a sa\u00fade de modo geral e respons\u00e1vel por um alto \u00edndice de mortes. \"Acredito at\u00e9 que seja subquantificado, [o n\u00famero de mortes] porque muitas doen\u00e7as que t\u00eam outras causas de mortalidade, t\u00eam como um dos componentes etiopatog\u00eanicos, o tabagismo. Estima-se que 8 milh\u00f5es de pessoas morram no mundo por ano em fun\u00e7\u00e3o direta do fumo, incluindo os fumantes passivos, aqueles que compartilham o mesmo ambiente dos que fumam\", disse o presidente da AMB, C\u00e9sar Eduardo Fernandes.\n\nPara o vice-presidente da comiss\u00e3o de combate ao tabagismo da AMB, Ricardo Meirelles, \u00e9 preciso que os m\u00e9dicos ajudem seus pacientes a pararem de fumar, fazendo com que todos se disponham a isso. \"Sabemos da dificuldade que as pessoas t\u00eam em parar de fumar, porque \u00e9 uma depend\u00eancia qu\u00edmica, causada pela nicotina que \u00e9 uma droga pesada. Pelo menos 90% dos fumantes s\u00e3o dependentes da nicotina, por fatores emocionais e comportamentais\", afirmou.\n\nDe acordo com Meirelles, al\u00e9m de aumentar em duas a tr\u00eas vezes o risco de desenvolver uma forma mais grave da covid-19 devido \u00e0 diminui\u00e7\u00e3o das defesas e aumento da inflama\u00e7\u00e3o pulmonar, maior risco de trombose e redu\u00e7\u00e3o da oxigena\u00e7\u00e3o dos tecidos, os tabagistas podem desenvolver outras 55 doen\u00e7as relacionadas ao fumo. \"Falamos de uma grande pandemia que \u00e9 o Sars-Cov-2, mas n\u00e3o podemos esquecer do 1,3 milh\u00e3o de fumantes no mundo. N\u00e3o existe nenhum \u00f3rg\u00e3o que n\u00e3o seja afetado diretamente pelas sete mil subst\u00e2ncias presentes no cigarro\", ressaltou.. \n\nA campanha \u00e9 feita em parceria entre a AMB, a ACT Promo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade, a Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia, a Sociedade Brasileira de Pediatria, a Sociedade Brasileira de Pediatria e a Funda\u00e7\u00e3o do C\u00e2ncer.\n\nOu\u00e7a na Radioag\u00eancia Nacional:\n\n\n\nDispositivos eletr\u00f4nicos para fumar\n\nO presidente da Funda\u00e7\u00e3o do C\u00e2ncer Luiz Maltoni citou ainda o fato de que no Brasil s\u00e3o 160 mil mortes por ano decorrentes do cigarro e que parte das complica\u00e7\u00f5es j\u00e1 pode ser atribu\u00edda ao uso dos chamados DEFs (dispositivos eletr\u00f4nicos para fumar). \"O tema da campanha chama a aten\u00e7\u00e3o para novos produtos, velhos problemas, porque ao longo dos anos est\u00e3o mais do que comprovados cientificamente os malef\u00edcios do cigarro e a ind\u00fastria do tabaco tem tentado colocar no mercado brasileiro os cigarros eletr\u00f4nicos, ainda proibidos no pa\u00eds\". \n\nMaltoni destacou que o apelo da ind\u00fastria do tabaco \u00e9 muito grande para os jovens para captar dependentes o mais cedo. Por isso o tabagismo \u00e9 considerado tamb\u00e9m uma doen\u00e7a pedi\u00e1trica devido \u00e0 m\u00e9dia de idade de in\u00edcio do uso do cigarro:15 anos. \n\n\"A ind\u00fastria foca nisso e desenvolve esses cigarros eletr\u00f4nicos com cara de pen drive, caneta, etc. exatamente como uma falsa proposta de que seria menos t\u00f3xico e poderia ser utilizado pela pessoa que quisesse parar de fumar. Sabemos que esses dispositivos tem concentra\u00e7\u00e3o de nicotina maior do que o pr\u00f3prio cigarro convencional e produzem uma infinidade de subst\u00e2ncias t\u00f3xicas. S\u00e3o travestidos de sabores e aromas exatamente para atrair os jovens\", explicou.\n\nDe acordo com ele, j\u00e1 h\u00e1 pesquisas e trabalhos publicados que mostram que depois de 54 semanas de utiliza\u00e7\u00e3o de cigarro eletr\u00f4nico houve desenvolvimento de c\u00e2ncer em 23% dos animais de laborat\u00f3rio e de uma porcentagem tamb\u00e9m alta de hiperplasia da bexiga, que \u00e9 uma predisposi\u00e7\u00e3o a tumor nesse \u00f3rg\u00e3o, tamb\u00e9m relacionado ao uso da nicotina. \"N\u00e3o s\u00e3o dispositivos in\u00f3cuos, trazem depend\u00eancia important\u00edssima, porque em segundos a nicotina chega ao sistema nervoso central\". \n\nMaltoni destacou que, apesar da dificuldade para parar de fumar e dos altos \u00edndices de reincid\u00eancia, \u00e9 preciso insistir e buscar o apoio da fam\u00edlia e amigos. \"Compartilhe com sua fam\u00edlia e amigos esse desejo. Existe uma possibilidade de tratamento do pr\u00f3prio Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) para quem quer parar. Em qualquer lugar do pa\u00eds \u00e9 poss\u00edvel se informar pelo Disque Sa\u00fade 136 sobre as unidades de sa\u00fade que podem ofertar os m\u00e9todos de ajuda\", ressaltou.","post_title":"Associa\u00e7\u00f5es m\u00e9dicas lan\u00e7am campanha contra o tabagismo","post_excerpt":"","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"associacoes-medicas-lancam-campanha-contra-o-tabagismo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2021-05-26 18:45:02","post_modified_gmt":"2021-05-26 21:45:02","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/jornalocontexto.com.br\/?p=2202","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":258},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};
Pacheco \u00e9 um dos especialistas convidados a compartilhar seus depoimentos, reflex\u00f5es e experi\u00eancias ao longo dos epis\u00f3dios desta segunda temporada. A s\u00e9rie tem ainda a participa\u00e7\u00e3o de V\u00e2nia Massabni, professora doutora da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP); e de tr\u00eas professoras que integram o corpo docente da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos (UFSCar): Aline Sommerhalder e Ilza Joly, do Programa de P\u00f3s-<\/strong>Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE); e Jarina Rodrigues Fernandes, do Departamento de Teorias e Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n Transformar vidas e inspirar pessoas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Na s\u00e9rie, vamos conhecer projetos educacionais como a Escola do Campo Prof. Herm\u00ednio Pagotto, localizada na Agrovila do Assentamento Bela Vista do Chibarro, na cidade de Araraquara, interior do estado de S\u00e3o Paulo. A escola - retratada no primeiro epis\u00f3dio desta segunda temporada - atende a 200 alunos, e \u00e9 reconhecida por valorizar os saberes tradicionais e refor\u00e7ar nas crian\u00e7as o sentimento de orgulho e pertencimento ao Campo.<\/p>\n\n\n\n \u201cAcreditamos no poder transformador do audiovisual, que somado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o pode transformar vidas e inspirar muitas pessoas. Com esta segunda temporada, esperamos atingir um p\u00fablico ainda maior, levando as \u2018sementes\u2019 da verdadeira ressignifica\u00e7\u00e3o para dentro de nossas escolas. O mundo precisa de pessoas no papel de agente de transforma\u00e7\u00e3o e \u00e9 isso que a s\u00e9rie desperta em todos n\u00f3s\u201d, complementa Hygor Amorim.<\/p>\n\n\n\n Para assistir os epis\u00f3dios da nova temporada, basta acessar @sementesdaeducacao no Instagram<\/a> e Facebook<\/a>, e o canal no Youtube<\/a>s \u201cSementes da Educa\u00e7\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n No site do canal Cinebrasil TV, \u00e9 poss\u00edvel consultar as operadoras que transmitem o canal. 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A campanha n\u00e3o s\u00f3 refor\u00e7a a necessidade de parar de fumar o tradicional cigarro, como alerta sobre os dispositivos eletr\u00f4nicos para fumar (DEFs), categoria que engloba os cigarros eletr\u00f4nicos, de tabaco aquecido, vaporizadores e outros.\n\nSegundo o presidente da Associa\u00e7\u00e3o M\u00e9dica Brasileira (AMB) Eduardo Fernandes, \u00e9 importante lembrar que as evid\u00eancias at\u00e9 o momento indicam que o tabagismo oferece maior risco de agravamento para os pacientes da covid-19. \"Isso certamente influencia as taxas de mortalidade por covid-19, portanto \u00e9 um bom motivo para alertar as pessoas a pararem de fumar. Aproveite a pandemia para parar de fumar, porque muitos est\u00e3o inclusive fumando mais neste per\u00edodo\". \n\nFernandes ressalta que O tabagismo \u00e9 uma doen\u00e7a cr\u00f4nica com repercuss\u00f5es sobre a sa\u00fade de modo geral e respons\u00e1vel por um alto \u00edndice de mortes. \"Acredito at\u00e9 que seja subquantificado, [o n\u00famero de mortes] porque muitas doen\u00e7as que t\u00eam outras causas de mortalidade, t\u00eam como um dos componentes etiopatog\u00eanicos, o tabagismo. Estima-se que 8 milh\u00f5es de pessoas morram no mundo por ano em fun\u00e7\u00e3o direta do fumo, incluindo os fumantes passivos, aqueles que compartilham o mesmo ambiente dos que fumam\", disse o presidente da AMB, C\u00e9sar Eduardo Fernandes.\n\nPara o vice-presidente da comiss\u00e3o de combate ao tabagismo da AMB, Ricardo Meirelles, \u00e9 preciso que os m\u00e9dicos ajudem seus pacientes a pararem de fumar, fazendo com que todos se disponham a isso. \"Sabemos da dificuldade que as pessoas t\u00eam em parar de fumar, porque \u00e9 uma depend\u00eancia qu\u00edmica, causada pela nicotina que \u00e9 uma droga pesada. Pelo menos 90% dos fumantes s\u00e3o dependentes da nicotina, por fatores emocionais e comportamentais\", afirmou.\n\nDe acordo com Meirelles, al\u00e9m de aumentar em duas a tr\u00eas vezes o risco de desenvolver uma forma mais grave da covid-19 devido \u00e0 diminui\u00e7\u00e3o das defesas e aumento da inflama\u00e7\u00e3o pulmonar, maior risco de trombose e redu\u00e7\u00e3o da oxigena\u00e7\u00e3o dos tecidos, os tabagistas podem desenvolver outras 55 doen\u00e7as relacionadas ao fumo. \"Falamos de uma grande pandemia que \u00e9 o Sars-Cov-2, mas n\u00e3o podemos esquecer do 1,3 milh\u00e3o de fumantes no mundo. N\u00e3o existe nenhum \u00f3rg\u00e3o que n\u00e3o seja afetado diretamente pelas sete mil subst\u00e2ncias presentes no cigarro\", ressaltou.. \n\nA campanha \u00e9 feita em parceria entre a AMB, a ACT Promo\u00e7\u00e3o da Sa\u00fade, a Sociedade Brasileira de Pneumologia e Tisiologia, a Sociedade Brasileira de Pediatria, a Sociedade Brasileira de Pediatria e a Funda\u00e7\u00e3o do C\u00e2ncer.\n\nOu\u00e7a na Radioag\u00eancia Nacional:\n\n\n\nDispositivos eletr\u00f4nicos para fumar\n\nO presidente da Funda\u00e7\u00e3o do C\u00e2ncer Luiz Maltoni citou ainda o fato de que no Brasil s\u00e3o 160 mil mortes por ano decorrentes do cigarro e que parte das complica\u00e7\u00f5es j\u00e1 pode ser atribu\u00edda ao uso dos chamados DEFs (dispositivos eletr\u00f4nicos para fumar). \"O tema da campanha chama a aten\u00e7\u00e3o para novos produtos, velhos problemas, porque ao longo dos anos est\u00e3o mais do que comprovados cientificamente os malef\u00edcios do cigarro e a ind\u00fastria do tabaco tem tentado colocar no mercado brasileiro os cigarros eletr\u00f4nicos, ainda proibidos no pa\u00eds\". \n\nMaltoni destacou que o apelo da ind\u00fastria do tabaco \u00e9 muito grande para os jovens para captar dependentes o mais cedo. Por isso o tabagismo \u00e9 considerado tamb\u00e9m uma doen\u00e7a pedi\u00e1trica devido \u00e0 m\u00e9dia de idade de in\u00edcio do uso do cigarro:15 anos. \n\n\"A ind\u00fastria foca nisso e desenvolve esses cigarros eletr\u00f4nicos com cara de pen drive, caneta, etc. exatamente como uma falsa proposta de que seria menos t\u00f3xico e poderia ser utilizado pela pessoa que quisesse parar de fumar. Sabemos que esses dispositivos tem concentra\u00e7\u00e3o de nicotina maior do que o pr\u00f3prio cigarro convencional e produzem uma infinidade de subst\u00e2ncias t\u00f3xicas. S\u00e3o travestidos de sabores e aromas exatamente para atrair os jovens\", explicou.\n\nDe acordo com ele, j\u00e1 h\u00e1 pesquisas e trabalhos publicados que mostram que depois de 54 semanas de utiliza\u00e7\u00e3o de cigarro eletr\u00f4nico houve desenvolvimento de c\u00e2ncer em 23% dos animais de laborat\u00f3rio e de uma porcentagem tamb\u00e9m alta de hiperplasia da bexiga, que \u00e9 uma predisposi\u00e7\u00e3o a tumor nesse \u00f3rg\u00e3o, tamb\u00e9m relacionado ao uso da nicotina. \"N\u00e3o s\u00e3o dispositivos in\u00f3cuos, trazem depend\u00eancia important\u00edssima, porque em segundos a nicotina chega ao sistema nervoso central\". \n\nMaltoni destacou que, apesar da dificuldade para parar de fumar e dos altos \u00edndices de reincid\u00eancia, \u00e9 preciso insistir e buscar o apoio da fam\u00edlia e amigos. \"Compartilhe com sua fam\u00edlia e amigos esse desejo. Existe uma possibilidade de tratamento do pr\u00f3prio Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) para quem quer parar. Em qualquer lugar do pa\u00eds \u00e9 poss\u00edvel se informar pelo Disque Sa\u00fade 136 sobre as unidades de sa\u00fade que podem ofertar os m\u00e9todos de ajuda\", ressaltou.","post_title":"Associa\u00e7\u00f5es m\u00e9dicas lan\u00e7am campanha contra o tabagismo","post_excerpt":"","post_status":"publish","comment_status":"open","ping_status":"closed","post_password":"","post_name":"associacoes-medicas-lancam-campanha-contra-o-tabagismo","to_ping":"","pinged":"","post_modified":"2021-05-26 18:45:02","post_modified_gmt":"2021-05-26 21:45:02","post_content_filtered":"","post_parent":0,"guid":"https:\/\/jornalocontexto.com.br\/?p=2202","menu_order":0,"post_type":"post","post_mime_type":"","comment_count":"0","filter":"raw"}],"next":false,"prev":true,"total_page":258},"paged":1,"column_class":"jeg_col_2o3","class":"epic_block_3"};
Pacheco \u00e9 um dos especialistas convidados a compartilhar seus depoimentos, reflex\u00f5es e experi\u00eancias ao longo dos epis\u00f3dios desta segunda temporada. A s\u00e9rie tem ainda a participa\u00e7\u00e3o de V\u00e2nia Massabni, professora doutora da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP); e de tr\u00eas professoras que integram o corpo docente da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos (UFSCar): Aline Sommerhalder e Ilza Joly, do Programa de P\u00f3s-<\/strong>Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE); e Jarina Rodrigues Fernandes, do Departamento de Teorias e Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n Transformar vidas e inspirar pessoas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Na s\u00e9rie, vamos conhecer projetos educacionais como a Escola do Campo Prof. Herm\u00ednio Pagotto, localizada na Agrovila do Assentamento Bela Vista do Chibarro, na cidade de Araraquara, interior do estado de S\u00e3o Paulo. A escola - retratada no primeiro epis\u00f3dio desta segunda temporada - atende a 200 alunos, e \u00e9 reconhecida por valorizar os saberes tradicionais e refor\u00e7ar nas crian\u00e7as o sentimento de orgulho e pertencimento ao Campo.<\/p>\n\n\n\n \u201cAcreditamos no poder transformador do audiovisual, que somado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o pode transformar vidas e inspirar muitas pessoas. Com esta segunda temporada, esperamos atingir um p\u00fablico ainda maior, levando as \u2018sementes\u2019 da verdadeira ressignifica\u00e7\u00e3o para dentro de nossas escolas. O mundo precisa de pessoas no papel de agente de transforma\u00e7\u00e3o e \u00e9 isso que a s\u00e9rie desperta em todos n\u00f3s\u201d, complementa Hygor Amorim.<\/p>\n\n\n\n Para assistir os epis\u00f3dios da nova temporada, basta acessar @sementesdaeducacao no Instagram<\/a> e Facebook<\/a>, e o canal no Youtube<\/a>s \u201cSementes da Educa\u00e7\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n \u201cQuando se fala de educa\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros, sup\u00f5e-se que existam muros. Efetivamente nas escolas existem muros, mas os maiores muros s\u00e3o aqueles que separam as pessoas. O maior muro \u00e9 o muro interior. Ent\u00e3o, vamos pensar se do modo como trabalhamos isolados da comunidade, dando aulas, tendo turmas, e toda essa coisa do s\u00e9culo XIX, n\u00e3o garantem a educa\u00e7\u00e3o de todos. Ent\u00e3o, vamos trabalhar uns com os outros em comunidade, para que todos tenham direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o\u201d, afirma Jos\u00e9 Pacheco, renomado educador, pedagogo e pedagogista portugu\u00eas, criador da \u201cEscola da Ponte\u201d, focada na autonomia e protagonismo do aluno. <\/p>\n\n\n\n Pacheco \u00e9 um dos especialistas convidados a compartilhar seus depoimentos, reflex\u00f5es e experi\u00eancias ao longo dos epis\u00f3dios desta segunda temporada. A s\u00e9rie tem ainda a participa\u00e7\u00e3o de V\u00e2nia Massabni, professora doutora da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP); e de tr\u00eas professoras que integram o corpo docente da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos (UFSCar): Aline Sommerhalder e Ilza Joly, do Programa de P\u00f3s-<\/strong>Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE); e Jarina Rodrigues Fernandes, do Departamento de Teorias e Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n Transformar vidas e inspirar pessoas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Na s\u00e9rie, vamos conhecer projetos educacionais como a Escola do Campo Prof. Herm\u00ednio Pagotto, localizada na Agrovila do Assentamento Bela Vista do Chibarro, na cidade de Araraquara, interior do estado de S\u00e3o Paulo. A escola - retratada no primeiro epis\u00f3dio desta segunda temporada - atende a 200 alunos, e \u00e9 reconhecida por valorizar os saberes tradicionais e refor\u00e7ar nas crian\u00e7as o sentimento de orgulho e pertencimento ao Campo.<\/p>\n\n\n\n \u201cAcreditamos no poder transformador do audiovisual, que somado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o pode transformar vidas e inspirar muitas pessoas. Com esta segunda temporada, esperamos atingir um p\u00fablico ainda maior, levando as \u2018sementes\u2019 da verdadeira ressignifica\u00e7\u00e3o para dentro de nossas escolas. O mundo precisa de pessoas no papel de agente de transforma\u00e7\u00e3o e \u00e9 isso que a s\u00e9rie desperta em todos n\u00f3s\u201d, complementa Hygor Amorim.<\/p>\n\n\n\n Para assistir os epis\u00f3dios da nova temporada, basta acessar @sementesdaeducacao no Instagram<\/a> e Facebook<\/a>, e o canal no Youtube<\/a>s \u201cSementes da Educa\u00e7\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n Ap\u00f3s o sucesso da primeira temporada do programa, agora ao projeto apresenta aborda o tema principal \u201cEduca\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros\u201d, onde somos convidados a aprender com as experi\u00eancias de educadores, pedagogos, pais e alunos, todos de forma integrada e compartilhada.<\/p>\n\n\n\n \u201cQuando se fala de educa\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros, sup\u00f5e-se que existam muros. Efetivamente nas escolas existem muros, mas os maiores muros s\u00e3o aqueles que separam as pessoas. O maior muro \u00e9 o muro interior. Ent\u00e3o, vamos pensar se do modo como trabalhamos isolados da comunidade, dando aulas, tendo turmas, e toda essa coisa do s\u00e9culo XIX, n\u00e3o garantem a educa\u00e7\u00e3o de todos. Ent\u00e3o, vamos trabalhar uns com os outros em comunidade, para que todos tenham direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o\u201d, afirma Jos\u00e9 Pacheco, renomado educador, pedagogo e pedagogista portugu\u00eas, criador da \u201cEscola da Ponte\u201d, focada na autonomia e protagonismo do aluno. <\/p>\n\n\n\n Pacheco \u00e9 um dos especialistas convidados a compartilhar seus depoimentos, reflex\u00f5es e experi\u00eancias ao longo dos epis\u00f3dios desta segunda temporada. A s\u00e9rie tem ainda a participa\u00e7\u00e3o de V\u00e2nia Massabni, professora doutora da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP); e de tr\u00eas professoras que integram o corpo docente da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos (UFSCar): Aline Sommerhalder e Ilza Joly, do Programa de P\u00f3s-<\/strong>Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE); e Jarina Rodrigues Fernandes, do Departamento de Teorias e Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n Transformar vidas e inspirar pessoas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Na s\u00e9rie, vamos conhecer projetos educacionais como a Escola do Campo Prof. Herm\u00ednio Pagotto, localizada na Agrovila do Assentamento Bela Vista do Chibarro, na cidade de Araraquara, interior do estado de S\u00e3o Paulo. A escola - retratada no primeiro epis\u00f3dio desta segunda temporada - atende a 200 alunos, e \u00e9 reconhecida por valorizar os saberes tradicionais e refor\u00e7ar nas crian\u00e7as o sentimento de orgulho e pertencimento ao Campo.<\/p>\n\n\n\n \u201cAcreditamos no poder transformador do audiovisual, que somado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o pode transformar vidas e inspirar muitas pessoas. Com esta segunda temporada, esperamos atingir um p\u00fablico ainda maior, levando as \u2018sementes\u2019 da verdadeira ressignifica\u00e7\u00e3o para dentro de nossas escolas. O mundo precisa de pessoas no papel de agente de transforma\u00e7\u00e3o e \u00e9 isso que a s\u00e9rie desperta em todos n\u00f3s\u201d, complementa Hygor Amorim.<\/p>\n\n\n\n Para assistir os epis\u00f3dios da nova temporada, basta acessar @sementesdaeducacao no Instagram<\/a> e Facebook<\/a>, e o canal no Youtube<\/a>s \u201cSementes da Educa\u00e7\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n Educa\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ap\u00f3s o sucesso da primeira temporada do programa, agora ao projeto apresenta aborda o tema principal \u201cEduca\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros\u201d, onde somos convidados a aprender com as experi\u00eancias de educadores, pedagogos, pais e alunos, todos de forma integrada e compartilhada.<\/p>\n\n\n\n \u201cQuando se fala de educa\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros, sup\u00f5e-se que existam muros. Efetivamente nas escolas existem muros, mas os maiores muros s\u00e3o aqueles que separam as pessoas. O maior muro \u00e9 o muro interior. Ent\u00e3o, vamos pensar se do modo como trabalhamos isolados da comunidade, dando aulas, tendo turmas, e toda essa coisa do s\u00e9culo XIX, n\u00e3o garantem a educa\u00e7\u00e3o de todos. Ent\u00e3o, vamos trabalhar uns com os outros em comunidade, para que todos tenham direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o\u201d, afirma Jos\u00e9 Pacheco, renomado educador, pedagogo e pedagogista portugu\u00eas, criador da \u201cEscola da Ponte\u201d, focada na autonomia e protagonismo do aluno. <\/p>\n\n\n\n Pacheco \u00e9 um dos especialistas convidados a compartilhar seus depoimentos, reflex\u00f5es e experi\u00eancias ao longo dos epis\u00f3dios desta segunda temporada. A s\u00e9rie tem ainda a participa\u00e7\u00e3o de V\u00e2nia Massabni, professora doutora da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP); e de tr\u00eas professoras que integram o corpo docente da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos (UFSCar): Aline Sommerhalder e Ilza Joly, do Programa de P\u00f3s-<\/strong>Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE); e Jarina Rodrigues Fernandes, do Departamento de Teorias e Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n Transformar vidas e inspirar pessoas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Na s\u00e9rie, vamos conhecer projetos educacionais como a Escola do Campo Prof. Herm\u00ednio Pagotto, localizada na Agrovila do Assentamento Bela Vista do Chibarro, na cidade de Araraquara, interior do estado de S\u00e3o Paulo. A escola - retratada no primeiro epis\u00f3dio desta segunda temporada - atende a 200 alunos, e \u00e9 reconhecida por valorizar os saberes tradicionais e refor\u00e7ar nas crian\u00e7as o sentimento de orgulho e pertencimento ao Campo.<\/p>\n\n\n\n \u201cAcreditamos no poder transformador do audiovisual, que somado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o pode transformar vidas e inspirar muitas pessoas. Com esta segunda temporada, esperamos atingir um p\u00fablico ainda maior, levando as \u2018sementes\u2019 da verdadeira ressignifica\u00e7\u00e3o para dentro de nossas escolas. O mundo precisa de pessoas no papel de agente de transforma\u00e7\u00e3o e \u00e9 isso que a s\u00e9rie desperta em todos n\u00f3s\u201d, complementa Hygor Amorim.<\/p>\n\n\n\n Para assistir os epis\u00f3dios da nova temporada, basta acessar @sementesdaeducacao no Instagram<\/a> e Facebook<\/a>, e o canal no Youtube<\/a>s \u201cSementes da Educa\u00e7\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n Gravados antes do in\u00edcio da pandemia, os programas foram realizados por uma equipe que percorreu mais de 18.000 quil\u00f4metros em todo o pa\u00eds, registrando - de forma sens\u00edvel, pr\u00f3xima e envolvente - diversas atividades como aulas, esporte, oficinas e viv\u00eancias agr\u00edcolas e art\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n Educa\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ap\u00f3s o sucesso da primeira temporada do programa, agora ao projeto apresenta aborda o tema principal \u201cEduca\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros\u201d, onde somos convidados a aprender com as experi\u00eancias de educadores, pedagogos, pais e alunos, todos de forma integrada e compartilhada.<\/p>\n\n\n\n \u201cQuando se fala de educa\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros, sup\u00f5e-se que existam muros. Efetivamente nas escolas existem muros, mas os maiores muros s\u00e3o aqueles que separam as pessoas. O maior muro \u00e9 o muro interior. Ent\u00e3o, vamos pensar se do modo como trabalhamos isolados da comunidade, dando aulas, tendo turmas, e toda essa coisa do s\u00e9culo XIX, n\u00e3o garantem a educa\u00e7\u00e3o de todos. Ent\u00e3o, vamos trabalhar uns com os outros em comunidade, para que todos tenham direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o\u201d, afirma Jos\u00e9 Pacheco, renomado educador, pedagogo e pedagogista portugu\u00eas, criador da \u201cEscola da Ponte\u201d, focada na autonomia e protagonismo do aluno. <\/p>\n\n\n\n Pacheco \u00e9 um dos especialistas convidados a compartilhar seus depoimentos, reflex\u00f5es e experi\u00eancias ao longo dos epis\u00f3dios desta segunda temporada. A s\u00e9rie tem ainda a participa\u00e7\u00e3o de V\u00e2nia Massabni, professora doutora da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP); e de tr\u00eas professoras que integram o corpo docente da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos (UFSCar): Aline Sommerhalder e Ilza Joly, do Programa de P\u00f3s-<\/strong>Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE); e Jarina Rodrigues Fernandes, do Departamento de Teorias e Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n Transformar vidas e inspirar pessoas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Na s\u00e9rie, vamos conhecer projetos educacionais como a Escola do Campo Prof. Herm\u00ednio Pagotto, localizada na Agrovila do Assentamento Bela Vista do Chibarro, na cidade de Araraquara, interior do estado de S\u00e3o Paulo. A escola - retratada no primeiro epis\u00f3dio desta segunda temporada - atende a 200 alunos, e \u00e9 reconhecida por valorizar os saberes tradicionais e refor\u00e7ar nas crian\u00e7as o sentimento de orgulho e pertencimento ao Campo.<\/p>\n\n\n\n \u201cAcreditamos no poder transformador do audiovisual, que somado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o pode transformar vidas e inspirar muitas pessoas. Com esta segunda temporada, esperamos atingir um p\u00fablico ainda maior, levando as \u2018sementes\u2019 da verdadeira ressignifica\u00e7\u00e3o para dentro de nossas escolas. O mundo precisa de pessoas no papel de agente de transforma\u00e7\u00e3o e \u00e9 isso que a s\u00e9rie desperta em todos n\u00f3s\u201d, complementa Hygor Amorim.<\/p>\n\n\n\n Para assistir os epis\u00f3dios da nova temporada, basta acessar @sementesdaeducacao no Instagram<\/a> e Facebook<\/a>, e o canal no Youtube<\/a>s \u201cSementes da Educa\u00e7\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n \u201c\u00c9 senso comum afirmar e reproduzir que a educa\u00e7\u00e3o do pa\u00eds vai de mal a pior e que cabe ao Estado tomar provid\u00eancias. A inten\u00e7\u00e3o desta s\u00e9rie \u00e9 mostrar de forma inspiradora, e n\u00e3o romantizada, iniciativas que - muitas vezes com estrutura m\u00ednima - conseguiram transformar realidades locais e propiciar educa\u00e7\u00e3o de qualidade para seus alunos\u201d, conta Hygor Amorim, diretor geral e criador da s\u00e9rie.<\/p>\n\n\n\n Gravados antes do in\u00edcio da pandemia, os programas foram realizados por uma equipe que percorreu mais de 18.000 quil\u00f4metros em todo o pa\u00eds, registrando - de forma sens\u00edvel, pr\u00f3xima e envolvente - diversas atividades como aulas, esporte, oficinas e viv\u00eancias agr\u00edcolas e art\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n Educa\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ap\u00f3s o sucesso da primeira temporada do programa, agora ao projeto apresenta aborda o tema principal \u201cEduca\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros\u201d, onde somos convidados a aprender com as experi\u00eancias de educadores, pedagogos, pais e alunos, todos de forma integrada e compartilhada.<\/p>\n\n\n\n \u201cQuando se fala de educa\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros, sup\u00f5e-se que existam muros. Efetivamente nas escolas existem muros, mas os maiores muros s\u00e3o aqueles que separam as pessoas. O maior muro \u00e9 o muro interior. Ent\u00e3o, vamos pensar se do modo como trabalhamos isolados da comunidade, dando aulas, tendo turmas, e toda essa coisa do s\u00e9culo XIX, n\u00e3o garantem a educa\u00e7\u00e3o de todos. Ent\u00e3o, vamos trabalhar uns com os outros em comunidade, para que todos tenham direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o\u201d, afirma Jos\u00e9 Pacheco, renomado educador, pedagogo e pedagogista portugu\u00eas, criador da \u201cEscola da Ponte\u201d, focada na autonomia e protagonismo do aluno. <\/p>\n\n\n\n Pacheco \u00e9 um dos especialistas convidados a compartilhar seus depoimentos, reflex\u00f5es e experi\u00eancias ao longo dos epis\u00f3dios desta segunda temporada. A s\u00e9rie tem ainda a participa\u00e7\u00e3o de V\u00e2nia Massabni, professora doutora da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP); e de tr\u00eas professoras que integram o corpo docente da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos (UFSCar): Aline Sommerhalder e Ilza Joly, do Programa de P\u00f3s-<\/strong>Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE); e Jarina Rodrigues Fernandes, do Departamento de Teorias e Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n Transformar vidas e inspirar pessoas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Na s\u00e9rie, vamos conhecer projetos educacionais como a Escola do Campo Prof. Herm\u00ednio Pagotto, localizada na Agrovila do Assentamento Bela Vista do Chibarro, na cidade de Araraquara, interior do estado de S\u00e3o Paulo. A escola - retratada no primeiro epis\u00f3dio desta segunda temporada - atende a 200 alunos, e \u00e9 reconhecida por valorizar os saberes tradicionais e refor\u00e7ar nas crian\u00e7as o sentimento de orgulho e pertencimento ao Campo.<\/p>\n\n\n\n \u201cAcreditamos no poder transformador do audiovisual, que somado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o pode transformar vidas e inspirar muitas pessoas. Com esta segunda temporada, esperamos atingir um p\u00fablico ainda maior, levando as \u2018sementes\u2019 da verdadeira ressignifica\u00e7\u00e3o para dentro de nossas escolas. O mundo precisa de pessoas no papel de agente de transforma\u00e7\u00e3o e \u00e9 isso que a s\u00e9rie desperta em todos n\u00f3s\u201d, complementa Hygor Amorim.<\/p>\n\n\n\n Para assistir os epis\u00f3dios da nova temporada, basta acessar @sementesdaeducacao no Instagram<\/a> e Facebook<\/a>, e o canal no Youtube<\/a>s \u201cSementes da Educa\u00e7\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n A s\u00e9rie \u00e9 composta por 13 epis\u00f3dios de 26 minutos, que buscam valorizar projetos bem-sucedidos na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o, e mostrar a import\u00e2ncia da integra\u00e7\u00e3o das escolas com a comunidade local.<\/p>\n\n\n\n \u201c\u00c9 senso comum afirmar e reproduzir que a educa\u00e7\u00e3o do pa\u00eds vai de mal a pior e que cabe ao Estado tomar provid\u00eancias. A inten\u00e7\u00e3o desta s\u00e9rie \u00e9 mostrar de forma inspiradora, e n\u00e3o romantizada, iniciativas que - muitas vezes com estrutura m\u00ednima - conseguiram transformar realidades locais e propiciar educa\u00e7\u00e3o de qualidade para seus alunos\u201d, conta Hygor Amorim, diretor geral e criador da s\u00e9rie.<\/p>\n\n\n\n Gravados antes do in\u00edcio da pandemia, os programas foram realizados por uma equipe que percorreu mais de 18.000 quil\u00f4metros em todo o pa\u00eds, registrando - de forma sens\u00edvel, pr\u00f3xima e envolvente - diversas atividades como aulas, esporte, oficinas e viv\u00eancias agr\u00edcolas e art\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n Educa\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ap\u00f3s o sucesso da primeira temporada do programa, agora ao projeto apresenta aborda o tema principal \u201cEduca\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros\u201d, onde somos convidados a aprender com as experi\u00eancias de educadores, pedagogos, pais e alunos, todos de forma integrada e compartilhada.<\/p>\n\n\n\n \u201cQuando se fala de educa\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros, sup\u00f5e-se que existam muros. Efetivamente nas escolas existem muros, mas os maiores muros s\u00e3o aqueles que separam as pessoas. O maior muro \u00e9 o muro interior. Ent\u00e3o, vamos pensar se do modo como trabalhamos isolados da comunidade, dando aulas, tendo turmas, e toda essa coisa do s\u00e9culo XIX, n\u00e3o garantem a educa\u00e7\u00e3o de todos. Ent\u00e3o, vamos trabalhar uns com os outros em comunidade, para que todos tenham direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o\u201d, afirma Jos\u00e9 Pacheco, renomado educador, pedagogo e pedagogista portugu\u00eas, criador da \u201cEscola da Ponte\u201d, focada na autonomia e protagonismo do aluno. <\/p>\n\n\n\n Pacheco \u00e9 um dos especialistas convidados a compartilhar seus depoimentos, reflex\u00f5es e experi\u00eancias ao longo dos epis\u00f3dios desta segunda temporada. A s\u00e9rie tem ainda a participa\u00e7\u00e3o de V\u00e2nia Massabni, professora doutora da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP); e de tr\u00eas professoras que integram o corpo docente da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos (UFSCar): Aline Sommerhalder e Ilza Joly, do Programa de P\u00f3s-<\/strong>Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE); e Jarina Rodrigues Fernandes, do Departamento de Teorias e Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n Transformar vidas e inspirar pessoas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Na s\u00e9rie, vamos conhecer projetos educacionais como a Escola do Campo Prof. Herm\u00ednio Pagotto, localizada na Agrovila do Assentamento Bela Vista do Chibarro, na cidade de Araraquara, interior do estado de S\u00e3o Paulo. A escola - retratada no primeiro epis\u00f3dio desta segunda temporada - atende a 200 alunos, e \u00e9 reconhecida por valorizar os saberes tradicionais e refor\u00e7ar nas crian\u00e7as o sentimento de orgulho e pertencimento ao Campo.<\/p>\n\n\n\n \u201cAcreditamos no poder transformador do audiovisual, que somado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o pode transformar vidas e inspirar muitas pessoas. Com esta segunda temporada, esperamos atingir um p\u00fablico ainda maior, levando as \u2018sementes\u2019 da verdadeira ressignifica\u00e7\u00e3o para dentro de nossas escolas. O mundo precisa de pessoas no papel de agente de transforma\u00e7\u00e3o e \u00e9 isso que a s\u00e9rie desperta em todos n\u00f3s\u201d, complementa Hygor Amorim.<\/p>\n\n\n\n Para assistir os epis\u00f3dios da nova temporada, basta acessar @sementesdaeducacao no Instagram<\/a> e Facebook<\/a>, e o canal no Youtube<\/a>s \u201cSementes da Educa\u00e7\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n Uma obra que nos leva a uma viagem pelas cinco regi\u00f5es do pa\u00eds, atrav\u00e9s de experi\u00eancias inovadoras na \u00e1rea da Educa\u00e7\u00e3o: assim \u00e9 a s\u00e9rie documental \u201cSementes da Educa\u00e7\u00e3o\u201d, uma produ\u00e7\u00e3o original da Oz Produtora, realizada com recursos do Fundo Setorial do Audiovisual, da Ag\u00eancia Nacional de Cinema (Ancine). A segunda temporada do programa tem estreia marcada para o dia 6 de junho, \u00e0s 22h, na programa\u00e7\u00e3o do canal Cinebrasil TV.<\/p>\n\n\n\n A s\u00e9rie \u00e9 composta por 13 epis\u00f3dios de 26 minutos, que buscam valorizar projetos bem-sucedidos na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o, e mostrar a import\u00e2ncia da integra\u00e7\u00e3o das escolas com a comunidade local.<\/p>\n\n\n\n \u201c\u00c9 senso comum afirmar e reproduzir que a educa\u00e7\u00e3o do pa\u00eds vai de mal a pior e que cabe ao Estado tomar provid\u00eancias. A inten\u00e7\u00e3o desta s\u00e9rie \u00e9 mostrar de forma inspiradora, e n\u00e3o romantizada, iniciativas que - muitas vezes com estrutura m\u00ednima - conseguiram transformar realidades locais e propiciar educa\u00e7\u00e3o de qualidade para seus alunos\u201d, conta Hygor Amorim, diretor geral e criador da s\u00e9rie.<\/p>\n\n\n\n Gravados antes do in\u00edcio da pandemia, os programas foram realizados por uma equipe que percorreu mais de 18.000 quil\u00f4metros em todo o pa\u00eds, registrando - de forma sens\u00edvel, pr\u00f3xima e envolvente - diversas atividades como aulas, esporte, oficinas e viv\u00eancias agr\u00edcolas e art\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n Educa\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros<\/strong><\/p>\n\n\n\n Ap\u00f3s o sucesso da primeira temporada do programa, agora ao projeto apresenta aborda o tema principal \u201cEduca\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros\u201d, onde somos convidados a aprender com as experi\u00eancias de educadores, pedagogos, pais e alunos, todos de forma integrada e compartilhada.<\/p>\n\n\n\n \u201cQuando se fala de educa\u00e7\u00e3o al\u00e9m dos muros, sup\u00f5e-se que existam muros. Efetivamente nas escolas existem muros, mas os maiores muros s\u00e3o aqueles que separam as pessoas. O maior muro \u00e9 o muro interior. Ent\u00e3o, vamos pensar se do modo como trabalhamos isolados da comunidade, dando aulas, tendo turmas, e toda essa coisa do s\u00e9culo XIX, n\u00e3o garantem a educa\u00e7\u00e3o de todos. Ent\u00e3o, vamos trabalhar uns com os outros em comunidade, para que todos tenham direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o\u201d, afirma Jos\u00e9 Pacheco, renomado educador, pedagogo e pedagogista portugu\u00eas, criador da \u201cEscola da Ponte\u201d, focada na autonomia e protagonismo do aluno. <\/p>\n\n\n\n Pacheco \u00e9 um dos especialistas convidados a compartilhar seus depoimentos, reflex\u00f5es e experi\u00eancias ao longo dos epis\u00f3dios desta segunda temporada. A s\u00e9rie tem ainda a participa\u00e7\u00e3o de V\u00e2nia Massabni, professora doutora da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP); e de tr\u00eas professoras que integram o corpo docente da Universidade Federal de S\u00e3o Carlos (UFSCar): Aline Sommerhalder e Ilza Joly, do Programa de P\u00f3s-<\/strong>Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o (PPGE); e Jarina Rodrigues Fernandes, do Departamento de Teorias e Pr\u00e1ticas Pedag\u00f3gicas.<\/p>\n\n\n\n Transformar vidas e inspirar pessoas<\/strong><\/p>\n\n\n\n Na s\u00e9rie, vamos conhecer projetos educacionais como a Escola do Campo Prof. Herm\u00ednio Pagotto, localizada na Agrovila do Assentamento Bela Vista do Chibarro, na cidade de Araraquara, interior do estado de S\u00e3o Paulo. A escola - retratada no primeiro epis\u00f3dio desta segunda temporada - atende a 200 alunos, e \u00e9 reconhecida por valorizar os saberes tradicionais e refor\u00e7ar nas crian\u00e7as o sentimento de orgulho e pertencimento ao Campo.<\/p>\n\n\n\n \u201cAcreditamos no poder transformador do audiovisual, que somado \u00e0 educa\u00e7\u00e3o pode transformar vidas e inspirar muitas pessoas. Com esta segunda temporada, esperamos atingir um p\u00fablico ainda maior, levando as \u2018sementes\u2019 da verdadeira ressignifica\u00e7\u00e3o para dentro de nossas escolas. O mundo precisa de pessoas no papel de agente de transforma\u00e7\u00e3o e \u00e9 isso que a s\u00e9rie desperta em todos n\u00f3s\u201d, complementa Hygor Amorim.<\/p>\n\n\n\n Para assistir os epis\u00f3dios da nova temporada, basta acessar @sementesdaeducacao no Instagram<\/a> e Facebook<\/a>, e o canal no Youtube<\/a>s \u201cSementes da Educa\u00e7\u00e3o\u201d. <\/p>\n\n\n\n
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